南寧云—南寧新聞網訊（記者李琴通訊員李鳳娟）為積極應對2024屆高考備考的新形勢、新途徑和新問題，加強校際交流與合作，全面提升高中教育教學質量，按照《南寧市2024屆高中畢業(yè)班教學視導活動方案》，12月5日，南寧市第一職業(yè)技術學校學生發(fā)展指導中心一行3人前往馬山縣民族職業(yè)技術學校開展2024屆高中畢業(yè)班教學視導團體心理輔導專場活動。南寧市教育科學研究所教研員陳璇、南寧市中職心理健康學科中心組成員以及兄弟學校的心理老師、班主任參加了此次活動。

活動現場。

南寧市第一職業(yè)技術學校授課團隊通過課前發(fā)放心理問卷調查的方式確定活動主題：激發(fā)潛能，自信迎考。本次團體心理輔導活動由李鳳娟老師主持，滕雄程、李海鳳兩位老師擔任活動助手，馬山職校升學班六十余名同學參加活動，旨在通過活動體驗的方式促進學生間的交流，增強班級團隊力量，挖掘自身潛能，通過團隊合作拓寬學生的思維，學習更多的備考策略，以自信的心態(tài)備考迎考。

李鳳娟老師組織熱身活動。

為授課團隊頒發(fā)證書。

活動開始，李鳳娟老師為同學們明確了本次活動的目的，提出活動要求，通過“桃花朵朵開”的活動組織同學們進行熱身破冰。隨后，通過“15秒鼓掌”的體驗活動，學生體驗了預測目標—體驗活動—制定目標—激發(fā)潛能實現目標的過程，領悟到在備考中要制定合理的目標，才能最大程度地激發(fā)個人潛能。接著，同學們通過“團隊力量，拓寬思維”“互幫互助，策略備考”活動環(huán)節(jié)，感受到團隊的創(chuàng)造性思維，發(fā)現自我的思維盲區(qū)，在備考中養(yǎng)成主動求助的習慣；通過其他同學的發(fā)散性思維，以及在學習上的指導方法，拓寬自己的想法與思維，為備考提供方法，提高自信心。最后，通過“積極賦能，放飛夢想 ”活動，同學們感受到了同伴的祝福，并將自己的備考誓言銘記于心。最后，全體同學將寫有祝福和誓言的紙折成紙飛機并在李老師的帶領下放飛。

編輯：覃鳳妮

責任編輯：羅寧

值班編審：湯潔葵

（作者：李琴李鳳娟)